4月份，党委教师工作部在教务处的协助下，用两个周末的时间，举办了 “知行合一 立德树人”系列专题研修培训之东莞理工学院专任教师课程思政能力提升训练营。14日上午，训练营于会议中心多功能厅开营。学校党委副书记吕琦元，副校长马宏伟参加了开营仪式。各院系（部、中心）主任近百人参加了训练营。开营仪式由教务处副处长廖文波主持。

吕琦元副书记在开班动员讲话中指出，课程思政是整个思想政治工作体系的重要组成部分，是我校课程建设人才培养需要落实2025年一流本科行动计划的重要内容。落实立德树人干部任务，要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

马宏伟副校长以《如何当好系主任》为题，从理念共识、与系主任工作相关的学科和专业基本概念及逻辑、工作要求和具体措施四个方面，要求系（部、中心）主任要因事而化、因时而治、因事而新，遵循思想政治规律、遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，将思政融入课程，以此促进我校人才培养培养目标的实现。

来自山东大学的李赛强教授也以《课程思政教学设计与实施》为题作了此次汇报，李教授从“课程思政”建设的意义、课程设计原理、“课程思政”教学设计策略、“课程思政”建设四个方面展开讲座内容，从宏观层面剖析了当前学科专业课教育过程中普遍存在重教书轻育人的状况，同时为我校教师在今后课堂培养方案的优化提出了宝贵意见，强调课程思政既要有理论的高度，又要有实践的深度。

来自上海中医药大学的张黎声教授从围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这条主线，阐述了课程思政从地方实践探索转化为国家战略部署的过程；从专业课程思政教学设计的环节、专业课程思政目标设置、专业课程思政内容的选择和组织、开展专业课程思政的方法、思政目标与专业课程的融合标准等方面阐述了专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法。

马克思主义学院执行院长唐元松教授从习近平总书记关于教育重要论述的形成、内容、特点、地位，使参训教师进一步明确了建设教育强国、办好人民满意的教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、扎根中国大地办教育、兴国必先强师、深化教育改革和扩大教育开放、坚持和加强党对教育事业的全面领导等论述的丰富内涵和精神实质。

来自暨南大学马克思主义学院的田明副教授，深刻阐述了共产主义的内涵，剖析了资本主义的弊端，从共产主义信仰的科学性与当代资本主义批判的角度，有力地批驳了当今社会上的错误思潮，引导参训教师进一步坚定理想信念。

“同样是马克思主义，为什么你能讲得让我深受启迪？”本次训练营让参训教师深有感触。“我十分认同马校长和吕书记的话，‘课程思政是思政在专业上的延伸’。”作为专门教授思想道德修养科目的郑老师，对思政课堂融入教学的方式既期待又疑惑，从李教授的专题讲座中，郑老师理解到了课堂设计可以是一个很好的沟通方式。“今后会与专业老师进行更多的交流沟通，让思政走进课堂，而不是简单的灌输和说教。”据了解，为保证思想政治教育工作的质量，我校已将“深入实施思想政治工作质量提升工程”列入了《争创一流本科教育2025行动计划》。接下来，课程思政训练营将于5月份举办1-2场交流教学活动，6月份组织一场课程思政课教学比赛。