20018年1月16日晚，由教师发展中心、工会、保卫处联合举办的欣赏古典音乐的三个培养讲座在学术交流中心报告厅举办，讲座由从事艺术教育教学三十多年原解放军南京政治学院满天澄教授主讲，教师发展中心主任李环、保卫处处长张力，及100多位师生参加了讲座，讲座由张力主持。

  讲座分四部分，通过赏析《梁祝》完成演讲主题欣赏古典音乐的三个培养：培养对音乐音响的感知与辨别能力，培养对音乐结构的认识与解读能力，培养对音乐主题的注意与记忆能力。第一部分引子，满教授通过播放梁祝，点明流行乐大家都能听能唱，但欣赏古典音乐，需要做好功课。满教授播放《梁祝》小提琴协奏曲，用这部绚丽多彩、真挚感人并带有浓郁的生活气息的交响作品导入主题。音乐也如故事开端，有引子。满教授展示了梁祝的引子，在轻柔的弦乐颤音背景上，长笛吹出了优美动人、鸟鸣般的华彩旋律，双簧管以柔和抒情的曲调引出主题音调。

  第二部分，欣赏古典乐需要培养对音乐音响的感知与辨别能力。通过与同学的问答讲解了西洋管弦乐队5大家族的布置、音色性能及代表形象。小提琴的温婉正如秀美的英台，大提琴的浑厚代表着绅士山伯，威力无比的铜管乐正如桎梏压迫的封建主义。

  第三部分，满教授重点讲了培养对音乐结构的认识与解读能力，他指出小提琴协奏曲《梁祝》是典型的奏鸣曲式，按照剧情构思布局，深入而细腻地描绘了梁祝相爱、抗婚、化蝶的情感与意境，以“草桥结拜”、“同窗共读”、“长亭惜别”为乐曲的呈示部，“英台抗婚”、“楼台相会”和“哭灵投坟”为展开部，“化蝶”为再现部的内容。

  第四部分，满教授给出一个简短的五线简谱，全体共同吟唱，指出在欣赏古典乐时，需要培养对音乐主题的注意与记忆能力。音乐又从头播放，解说不同乐器代表人物不同，不同旋律描绘情景不一，注意和记住音乐的主题对赏析音乐非常有帮助。满教授一段一段音乐的讲解，轻松的节奏，跳动的旋律描绘的是梁祝三载同窗、共读共玩、追逐嬉戏的情景。尤其重点赏析了两个休止符：细腻地描绘出英台面对前来送行的山伯感慨万分、欲言又止的复杂心情。满教授分析乐器的演奏，重现了故事的发展：低沉阴暗的音乐，阴森可怕的大锣与定音鼓惊慌不安的小提琴，重现了抗婚；铜管以严峻的节奏、阴沉的音调，奏出了封建势力凶暴残酷的主题；独奏小提琴叙述了英台的悲痛和惊惶、台誓死抗婚的场面；小提琴与大提琴的对答，时分时合，把梁祝相互倾诉爱慕之情的情景。鼓、板、锣、钵齐鸣，展示英台纵身投坟，向黑暗的封建势力做出了最后的反抗；重奏欢快跳动的节奏，仿佛梁祝在天上翩翩起舞，歌唱他们忠贞不渝的爱情。满教授的赏析，让在座的师生犹如亲临故事的现场，讲座结束，掌声经久不息。

  最后，张力处长做了总结发言，高度赞扬了满教授对音乐解析的精准，在满教授的丝丝入扣、引人入胜解析下，让我们感受音符的跳动，好像每一格旋律都能踏入我们内心深处，古典音乐的回响，余味无穷。更赞扬72岁高龄的老教授，精神饱满的讲完2小时的讲座堪当我们的精神仰望。