一、培训目标

深入学习贯彻习近平总书记在北京大学师生代表座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实《中共教育部党组关于学习贯彻习近平总书记教师节重要讲话精神的通知》和《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，通过对教师师德修养理论和典型经验的学习，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，充分激发教师加强师德建设的自觉性，引导广大教师积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高教师师德水平。

二、培训时间及对象

（一）时间：2015年01月05日—2015年04月05日

（二）对象：东莞理工学院全体教师

三、培训任务及具体要求

培训任务包括以下三个环节：课程学习、交流互动、心得撰写。

（一）课程学习及学时

必修课：参训学员在专题培训期间须完成30学时（45分钟/学时）课程的学习任务。必修课将根据相关要求，由国家教育行政学院“中国教育干部网络学院”统一打入必修课表供学员学习。

（注：学员学习必修课操作流程详见中国教育干部网络学院首页“平台操作手册”栏目，地址：http://www.enaea.edu.cn/help/v1/index.htm）

（二）互动交流

为进一步加强培训效果，在参训期间，学员须参与网上互动交流。具体包括：

1.班级研讨

参训学员在班级组织管理员的组织下，在“我的课堂”——“主题研讨”页面，结合工作体会和培训心得进行一次网上集中研讨，要求参训学员个人发帖数不少于2条。

2.论坛交流

中国教育干部网络学院已在论坛开通《加强高校师德建设专题网络培训》版块，供参训学员与全国范围内的教育同行进行交流互动，共同提高，分享学习成果。

（三）心得撰写

培训期间，参训学员要结合培训目标、内容和自身工作实际，撰写一篇学习心得作为本次培训的培训成果。

撰写要求：主题鲜明、语言通顺、条理清晰、结构完整、逻辑严谨，字数要求2000字左右。

（四）考核认证

1.考核环节与考核权重设置

必修课30学时,占考核权重100 %；

班级主题研讨发言数2条；

撰写学习心得数1篇；

2.认证形式

参加本次网络专题培训班的学员，在完成所有必修课30总学时的情况下，所学学时可计入干部培训档案。

四、学员学习时间进度安排

五、组织管理 

（一）班级管理员工作职责

具体见附件《新平台班级管理员工作手册》

（二）评阅教师工作职责

具体见附件《新平台评阅教师工作手册》

（注：评阅教师，可根据高校实际培训需要进行设立）。

六、联系方式

如有问题请与国家教育行政学院中国教育干部网络学院联系。

咨询热线：400-811-9908