校内各二级党组织、二级组织机构：
根据习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》精神、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，按照《中共东莞理工学院委员会关于开展党史学习教育的实施方案》的安排，为推进党史学习教育进课堂，引导青年大学生听党话、跟党走，牢记时代使命、勇担时代责任，经研究决定，开展主题为“明理、增信、崇德、力行”的课程思政教学设计大赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛对象
专任教师或教师团队。
二、比赛时间安排
比赛分初赛、决赛两阶段。
第一阶段：初赛阶段 （4月30日前）。由各二级学院参照决赛的规则自行组织，初赛组织方案于2021年4月15日前将电子版（可编辑版及负责人亲笔签名的PDF扫描件）发至党委教师工作部（教师发展中心）OA邮箱备案。
第二阶段：决赛阶段 （5月-6月）。专任教师少于50人的学院，至少有1名教师或团队参赛；专任教师多于50人的学院，至少有2名教师或团队参赛；参赛名额不设上限。5月10日前将决赛选手名单（见附件1）、初赛信息汇总表（见附件2）提交至党委教师工作部（教师发展中心）OA邮箱。决赛以线上的方式开展，5月30日前按比赛要求，将说课、教学展示、体会分享等主题合成一个不大于500M的视频，上传至大赛平台。6月10前组织评委评选参赛作品。
大赛平台链接：https://www.ulearning.cn/eventjudge/200，操作指南见附件3。
三、比赛规则
初赛、决赛均按以下环节进行：
（一）说课。参赛教师通过PPT从教学目标、学情、教学设计思路、思政元素融入点、教学活动设计以及预期的教学效果等方面做阐述。时间为5分钟。
（二）教学展示。将党史学习与新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习相贯通，立足所在学科专业（行业）、所属课程类型的育人要求和特点，从历史视角讲述相关领域的发展动向以及为社会进步、国家发展所作出的贡献，从课程内容凝练“四史”所蕴含的坚定信念、奋斗精神、为民情怀和担当本色，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让初心薪火相传，把使命永担在肩。时间为15分钟。
（三）体会分享。参赛教师就党史学习教育，谈“自己作为教育者是如何先受教育”的感想。时间为3分钟。
（四）专家点评。评委在评审的过程中对参赛教师做中肯的点评。
决赛邀请学生、同行、专家三类人员作为评委。从有学生的14个教学机构二级党组织中各邀请10名学生代表评分，从19个二级党组织中各邀请5名教职工代表进行评分，从省内、校内邀请5名专家进行评分。
评分权重具体见下表：
评委 |
人数 |
评分权重 |
学生代表 |
140 |
40% |
教师代表 |
95 |
30% |
省内、校内专家 |
5 |
30% |
采取百分制打分，每类评委的评分中去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分乘以权重之和决赛选手的最后得分。
请二级党组织于5月10日前按附件4要求，提交师生代表评委名单电子版发党委教师工作部（教师发展中心）OA邮箱。
四、奖项设置
决赛设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名；最佳网络人气奖（前3名），颁发获奖证书和奖杯。从初赛方案做得好、参赛人员踊跃、获奖人数多的二级学院中，评选出最佳组织奖5名。
五、研讨与辅导
为使大家更好地开展课程思政教学设计，学校将组织专题学习、交流、研讨，邀请专家以工作坊的方式对参与本次课程思政教学设计大赛的教师进行专门辅导。
六、评分标准
一级指标 |
二级指标 |
评分标准 |
分值 （总分100） |
说课 |
课程思政整体教学设计合理性 |
从教学目标、学情（学生的学习基础、上课环境、时代特点等情况）、教学设计思路、思政元素融入点、教学活动设计以及预期的教学效果等方面做阐述 |
30 |
教学展示 |
课程思政融入契合度 |
将党史学习与新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习相贯通，立足所在学科专业（行业）、所属课程类型的育人要求和特点，从历史视角讲述相关领域的发展动向以及为社会进步、国家发展所作出的贡献，从课程内容凝练“四史”所蕴含的坚定信念、奋斗精神、为民情怀和担当本色，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让初心薪火相传，把使命永担在肩 |
50 |
体会分享 |
经验价值，情感共鸣 |
围绕党史学习教育，谈“自己作为教育者是如何先受教育”的感想 |
20 |
七、组织保障
（一）提高思想认识。党史学习教育进课堂，是对党中央重大决策部署的积极响应和坚决落实，是贯彻落实党的教育方针、落实立德树人根本任务的必然要求，是课程思政的题中之义。
（二）加强组织领导。二级教学机构党政共同抓好赛事。二级党组织书记要按照学校党委关于开展党史学习教育实施方案的要求，组织专题学习，加强思想引领，把握正确导向，明确工作责任，形成育人合力。二级学院分管教学副院长要按照文件的要求，积极组织动员，加强研讨示范，做好赛事的各项工作，推动党史学习教育进教材、进课程、进头脑。教师党支部采取“三会一课”和主题党日等形式，组织专业教师党员和群众共同学习，挖掘课程中党史教育的元素，开展集中备课、演练和观摩等活动。党员教师要发扬创造精神，发挥主观能动性，积极主动带头把党史学习教育有机融入课堂教学，体现个性风格，增强吸引力和感染力。马克思主义学院要发挥专业作用，做好对接工作，加强对二级学院专任教师党史学习辅导。
（三）注重结果运用。决赛获奖者优先推荐申报省级一流课程和课程思政示范课程。
联系人：蔡老师
办公电话：0769-22862060
办公地址：行政楼1A413-1
附件：
1.“明理、增信、崇德、力行”课程思政教学设计大赛决赛推荐表
2. “明理、增信、崇德、力行”课程思政教学设计大赛初赛信息汇总表
3. “明理、增信、崇德、力行”课程思政教学设计决赛作品上传指南
4.“明理、增信、崇德、力行”课程思政教学设计大赛决赛评委名单
党委教师工作部（教师发展中心） 教务处
2021年3月30日
