为深入落实本科教学工作审核评估整改工作，切实提升我校教师教学能力，为使我校教师掌握现代教育技术及各种微课、慕课的设计和制作技术，并以此为基础在教学中利用翻转课堂，促进学生的自主学习，提高教学质量，同时通过发布云课堂或慕课，扩大主讲教师的学术影响力，推动教师的职业发展，应广大教师的要求，特邀请教学知与行第六期主讲教师北京大学教学名师赵国栋培训团队到校举办教学知与行系列之“微课、翻转课堂与PN云课堂教学法”工作坊，相关事宜通知如下。

一、培训对象

    新进教职工、骨干教师、对教学信息技术感兴趣的老师等。

    各二级学院参训指标数分配见附表，指标分配根据各二级学院的教师人员基数、新进教职工数和前期参加培训班出勤情况作为基准分配。下达指标数不够的学院可另行申请增加值标。

二、培训内容

    基于快课、微课、翻课、慕课、私播课和云课堂的“6 课 3 段式”实用性教学技术解决方案，当前国际流行的自助式电子备课和网络课件设计方法等。

三、培训方式

采取混合式教学模式，两天课堂集中培训+课后自主学习+后期备赛及比赛。

四、微课大赛

培训班结束后，选出优秀作品，将于9月份举行微课大赛，设一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人，优胜奖20人，培训班满勤为参赛必要条件，比赛内容及安排将另行通知。

五、培训机构

    北京大学教育学院赵国栋培训团队

协助培训单位：东莞理工-文华在线数字化课程中心

六、培训时间

    2018年6月2-3日两天，9:00--17:00

  七、培训地点

    学术会议中心306

  八、报名方式

  1.各教师请在东莞理工学院网上办事大厅进行网上报名（网址：ehall.dgut.edu.cn，在搜索栏搜索“微课、翻转课堂与PN云课堂教学法”培训班点击报名）。

 2.报名入口将于5月25日周五上午12：00关闭，请各学院教师抓紧时间进行网上报名。

3.报名咨询联系人：教师发展中心 雷秀萍，电话：22862060，13546904424。

  十、准备材料

与以往的讲座式培训不同，本培训属于实操类教学技能培训，需要提前做好各项技术准备和设备。为确保培训效果，参赛教师自行携带笔记本电脑，操作系统推荐使用64位的Windows10，办公程序推荐使用64位Microsoft office2010及以上版本，电脑的硬盘至少有10G以上空间，笔记本电脑安装有高清摄像头和麦克风。

确认报名后，加入“东莞理工学院云课堂培训”微信群；下载培训资源包和完成软件安装，软件必须在培训前3天即5月29日前安装完毕。如有技术问题，群内有技术指导助理，也可直接联系文华在线黄秋玲老师（长号：13620081270，短号：77781）。

“东莞理工学院云课堂培训”微信群二维码

十一、注意事项

    各学院高度重视，认真组织相关人员参加，确保教师能按时按要求参加培训班。各学院组织及参加培训的情况将纳入学校教学工作简报。

特此通知！                      

教师发展中心  教务处

                               2018年5月21日

附件：1. 各二级学院参加培训教师指标分配

      2. 拟定课程安排

      3. 赵国栋老师简介

附件1：各二级学院参加培训教师指标分配

附件2：拟定课程安排

附件3：赵国栋老师简介

    北京大学教育学院教授，教育技术专业博士生导师，微课技术实验室主任。曾任北京大学现代教育技术中心副主任，新疆石河子大学师范学院和生产建设兵团教育学院副院长（挂职）。2005年赴美国夏威夷“东西方研究中心”（EWC）访学；2011年赴德国柏林自由大学（FU）任访问学者。目前任“国际信息研究学会”（IS4IS）中国分会教育信专业委员会副会长和秘书长，并兼任“中国开放式教育资源协会”（CORE专家，曾长期担任教育部全国多媒体课件和微课大赛评审专家，任清华大学等多所高校的客座教授。2017年被聘为新疆“绿洲学者”。

    他的主要研究方向是教学信息化和网络教学，包括数字化学习开发，微课、慕课设计与混合式教学，首创基于快课技术的“PPT云课堂教学法”。曾主持和参与多项联合国教科文组织（UNESCO）、联合国儿基会（UNICEF）、教育部和高教学会的研究课题。目前主持2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“经济新常态下的教育扶贫与教育公平研究”。

    自2013年至今，他发起并主持“微课、慕课和PPT云课堂教学法”培训项目，主旨是以信息技术来推动教师的职业发展，首创“六课三段”教学信息化模型，强调以快课为基础，利用微课、翻转课堂、慕课和云课堂等来提升教师的学术影响和网络软实力。目前，该项目已在国内40多个城市、50余所高校和中小学成功举办了200余场学术讲座和实操培训，参训者人数超过3万余名，倍受广大学科教师赞誉。该项目在方法和形式上有多项创新，集软硬件与设计于一体，将互反馈、实操演练、自助式拍摄和案例体验设计引入教学技能培训中，现场参与感强、技术快捷易用，在我国教师发展领域产生了积极而深远的影响。